blog | werkgroep caraïbische letteren
Posts tagged with: onderwijs

Nieuwe cursus door musicus Randy Winterdal

Randy Winterdal start binnenkort een nieuwe cursus Antilliaanse klassieke en traditionele muziek. Hij schrijft:

read on…

Het is tijd om eens iets te doen aan het gebrek aan kennis over de relatie tussen Nederland en Suriname

Nu de banden tussen Nederland en Suriname worden aangehaald, is het tijd om ook iets te doen aan de geringe kennis van onze gedeelde geschiedenis, betogen Peter Meel en Maurits S. Hassankhan.

read on…

Bezielde beschaving

door Hilde Neus

Dat willen we allemaal: wonen in een land waar we ons fijn en thuis voelen. En waar de overheid zorgt voor welzijn en welvaart. In de aanloop naar de verkiezingen toe, bespreken we Bezielde beschaving van Dave Ensberg-Kleijkers dat over een geordende samenleving met een ziel gaat.

read on…

Staan slavernij en kolonialisme prominent in schoolboeken? Nee, focus op inclusie en verder onderzoek nodig

door Miguel Heilbron

“Slavernij en kolonialisme prominent in schoolboeken” bracht het Historisch Nieuwsblad eerder dit jaar groots naar buiten. Veel media-aandacht volgde. Maar waren de door het Historisch Nieuwsblad verspreide conclusies gerechtvaardigd? Het onderzoek wordt nog steeds aangehaald, dus herpubliceren we een eerder uitgewerkte analyse van het onderzoek.

read on…

Het Caribisch gebied

Ver weg en toch verbonden
De eilanden die tot 2010 de Nederlandse Antillen vormen, zijn in de zeventiende eeuw door Nederland veroverd. Nog altijd maken ze deel uit van het Koninkrijk der Nederlanden. De banden tussen deze eilanden en Nederland zijn hecht, maar de relatie kent ook spanningen.

read on…

Meertaligheid en onderwijs: 7 boekentips

door Steven Delarue

Als je aan leerkrachten vraagt hoe ze de afgelopen coronaweken hebben beleefd, dan krijg je – toch naar mijn ervaring – meestal een gelaagd antwoord. Aan de ene kant was het keihard werken, omdat alles opeens anders en digitaal moest, en alle plannen bruusk moesten worden omgegooid. Maar samen met die koerswijziging (of misschien net ten gevolge ervan) was er ook opeens wat meer ruimte voor experiment en voor reflectie: wat willen we nu precies bereiken met onze leerlingen, en waarom? Wat is prioritair en wat niet? 

read on…

Stichting MissIQ

Stichting Miss IQ stuurt tweedehands schoolmateriaal, sportspullen en muziekinstrumenten van Nederlandse scholen naar scholen op Curaçao. Met steun van de AFAS Foundation. Zo wil Miss IQ de kans op een positieve toekomst van kinderen en jongeren vergroten en hen sociaal weerbaar maken.

read on…

Aminata Cairo stopt bij Haagse Hogeschool

Eerste zwarte lector in Den Haag en Nederland houdt er mee op

Ik heb besloten te stoppen met mijn positie als lector Inclusive Education bij de Haagse Hogeschool.  Ik maak dit schooljaar af maar kom na de zomer niet terug.  Ik heb dan drie jaar in die positie gezeten. Toen ik na een jaar in deze positie in Amerika was zei een collega tegen mij dat de meeste mensen in soortgelijke posities het gemiddeld drie jaar volhouden. Toch wel frappant als ik daaraan terug denk. 

read on…

‘Veel aandacht voor slavernij en kolonialisme in schoolboeken’

In het voortgezet onderwijs wordt bij geschiedenis veel aandacht besteed aan slavernij en kolonialisme. Die conclusie trekt het Historisch Nieuwsblad uit een onderzoek naar schoolboeken voor het vak geschiedenis.

read on…

Zo waren onze manieren…

door Fred de Haas

In 2019 verscheen bij LM Publishers te Volendam het boek Beschaving, bekering en bevoogding van de hand van historicus Ronald Donk. Het doet verslag van de geschiedenis van het onderwijs op de ABC eilanden over een tijdvak van honderd jaar, van 1816-1916. Het is een haast feitelijk verslag van de moeizame wijze waarop dat onderwijs vóór en na de afschaffing van de slavernij, de zogenaamde Emancipatie, werd ingericht.

read on…
  • RSS
  • Facebook
  • Twitter