blog | werkgroep caraïbische letteren
Posts tagged with: Neus Hilde

Wanneer ben je volwassen? – Leren van geschiedenis 84

door Hilde Neus

In Suriname ben je volwassen als je achttien bent. Je mag stemmen en er wordt van je verwacht dat je de verantwoordelijkheden draagt om zelfstandig in de samenleving te kunnen functioneren. Natuurlijk lukt dat niet altijd, en met de economische neergang zien we dat jongeren langer thuis blijven wonen en, in ieder geval economisch, zichzelf niet kunnen bedruipen. Je mag stemmen, je mag heel veel. Ook vroeger had je jongeren die veel verantwoordelijkheid konden dragen. En andere die daar nog niet toe in staat waren.

read on…

Hoe om te gaan met Indianen – Leren van geschiedenis 83

door Hilde Neus

Momenteel is er veel gaande over de grondenrechten van Inheemsen en Tribale volkeren, zowel in officiële als op sociale media. Besproken personen die al dan niet expert zijn. Duidelijk is dat, ondanks vele beloften, de gemaakte afspraken niet worden nagekomen en zelfs internationale verdragen overboord worden gegooid ondanks ratificatie door Suriname.

read on…

Surinaamse vissen in The Library of Congress – Leren van geschiedenis 82

door Hilde Neus

Vanuit diverse instanties – en landen – is kennis te vergaren die te maken heeft met Suriname. Zo was er op dinsdag 11 mei 2023 een lezing in het Nationaal Archief over The Library of Congres, aangeboden door de Amerikaanse ambassade. Dit is een van de grootste bibliotheken in de wereld. Elk boek van enig belang is daar geregistreerd, en waarschijnlijk ook aanwezig.

read on…

Het kolfspel in Suriname – Leren van geschiedenis 81

door Hilde Neus

Met de verslechterde economie in Suriname, boet ook de broodnodige ontspanning in. Sport- en spelclubs hebben een tekort aan materiaal. Dit is jammer, want vooral voor de jeugd is bewegen belangrijk, en zij zouden veel meer buiten moeten spelen, al dan niet in clubverband. Ook op scholen is gymnastiek een bijvakje geworden. Gelukkig kunnen vele bewegingsvormen uitgevoerd worden zonder hulmiddelen, maar elke oudere onder ons weet nog wel hoe spannend een potje slagbal kan zijn. Sport en spel zijn belangrijk voor de beweging, maar ook voor de ontspanning. Even je hoofd richten naar iets anders dan de problemen in ons land. Ook de psychische gezondheid gaat daarmee samen. En vergeet u de sociale omgang niet, van een beetje sportieve competitie leren we omgaan met winnen en verliezen. Dat aanleren in je jeugd is weer belangrijke voor het op latere leeftijd goed kunnen functioneren in teamverband.   

read on…

Huurwaardebelasting – Leren van geschiedenis 80

door Hilde Neus

Regelmatig hoor je in Suriname: ‘Waarom verarmt de regering het volk steeds, laat ze het geld gaan halen waar het is’. Gronduitgifte is nog steeds een politieke zaak, en ‘vrienden en familie’ komen als eerste in aanmerking voor percelen. Zonder voorwaarden met daaraan condities verbonden. De enige manier om daar een halt aan te roepen is het openbaar maken van de gronduitgiftes. De dienst Glis (Grondinformatie en Land Informatie Systemen) zou een website moeten hebben waarop iedereen kan zien wie welke gronde waar heeft. Dan kunnen daar voorwaarden aan worden gesteld, zoals vroeger; je moest binnen 10 jaar een product verbouwen op een plantage, anders werd de grond ingetrokken. Voor de stad gold (volgens een verordening uit 1744) dat je binnen 1 jaar een huis gebouwd moest hebben op een uitgegeven stuk erf. In 1746 werd dit, na protest van enige bewoners, verlengd tot 1 ½ jaar.   

read on…

Goederenvervoer in 1688 – Leren van geschiedenis 79

door Hilde Neus

Regelmatig zien we berichten in het nieuws over smokkel van producten, het land in of het land uit. Dit gaat voornamelijk over het ontduiken van belastingen, en soms het vervoer van illegale goederen en drugs zoals cocaïne. Verdachten worden opgepakt, en af en toe veroordeeld als is gebleken dat zij ongeoorloofd spullen op het schip hebben gezet, of er vanaf hebben gehaald. Daar zit de douane tussen, en het is een wereldwijd fenomeen dat die vaak een oogje toeknijpt bij deze handelingen, om er zelf met een tjoekoe onder de tafel beter van te worden. Douanier is bij uitstek een fraudegevoelig beroep, waar veel geld rondgaat.

read on…

Tuinen op de kaart – Leren van geschiedenis 78

door Hilde Neus

Veel van de politieke discussies in Suriname gaan over het evenwicht tussen uitgaven en inkomsten. Er wordt te veel uitgegeven door de overheid, en te weinig geproduceerd. Al jaren horen we dat Suriname de potentie heeft de groente- en fruitschuur van het Caribisch gebied te worden. Dat wordt steeds lastiger vanwege het duurder wordende vervoer. Diverse productielijnen zijn al gestopt omdat de export van groente en fruit (waaronder in sapvorm) niet naar wens verliep. Het verbouwen van eten was belangrijk, op de plantages, maar ook in de stad.

read on…

Onrust en opstand – Leren van geschiedenis 77

door Hilde Neus

Wanneer zaken niet goed verlopen in een land, ontstaat er onrust die kan uitmonden in opstand. Van welke aard en heftigheid dan ook. Laatst is dit behoorlijk uit de hand gelopen, op 17 februari jl. De DNA is bestormd en ruiten zijn ingegooid, relschoppers gingen behoorlijk te keer tegen de politie. Er is een auto in vlammen opgegaan en er is zelfs geprobeerd een historisch pand in de fik te steken. Vervolgens werd er in de stad, zelfs helemaal tot in de Hermitage Mall, geplunderd. Het hek leek van de dam.

read on…

Speelkaarten als betaalmiddel – Leren van geschiedenis 76

door Hilde Neus

Momenteel is er veel discussie over de OMO-obligaties die de Centrale Bank van Suriname uitgeeft, met als argument dat ze contante Srd-biljetten aan de samenleving wil onttrekken om zo de stijging van de valutakoers te beteugelen. De vraag die hierbij speelt is, of het juist is dat mensen die veel geld tot hun beschikking hebben, hiervoor bankpapieren kunnen aanschaffen binnen deze monetaire actie. En zodanig grote winsten kunnen maken, omdat de bank een enorm hoge rente toekent aan deze investeerders. Bovendien drijft dit de reguliere rentes ook op.

read on…

Slavernijspecialisten op divers gebied – Leren van geschiedenis 75

door Hilde Neus

Het gebeurt niet vaak dat er twee specialisten op het gebied van slavernijgeschiedenis tegelijkertijd in Suriname zijn, en samen een presentatie verzorgen. Dat heeft met drie factoren te maken: de periode dat ze er beiden zijn is beperkt. De studenten geschiedenis hebben naast hun colleges weinig ruimte om naar het archief te komen. Daarnaast zal iedereen in Suriname op dit moment benzine willen besparen, dus is er gekozen voor een moment. Er is veel gaande over slavernij, en daar komen boeken uit voort. Gelukkig wordt de informatie zo vastgelegd en verspreid. De presentatie is daar een mooie aanvulling op, want boeken zijn prijzig, jammer genoeg. De hoop is wel dat ze in (graag tenminste een) openbare bibliotheek beschikbaar zullen zijn.

read on…

Het leren lezen en schrijven van slaven (3) – Leren van geschiedenis 74

door Hilde Neus

De vorige twee afleveringen van deze rubriek schonken aandacht aan een fonds dat de heer D’Allonne in 1722 in zijn testament naliet om de scholing van slavenkinderen in Suriname ter hand te nemen. Zoals gebleken, is daar niets van terecht gekomen. Over mooie plannen en goede intenties voor het onderwijs gesproken. De Sociëteit in Amsterdam heeft het niet opgepakt en uitgevoerd, en na ruim tien jaar was het geld verdampt. Helaas zien we dat ook gebeuren in Suriname, met de enorme leningen (bijvoorbeeld van de IDB) die aan onderwijsvernieuwing besteed moeten worden. Wat daarvan terechtkomt, weten we niet omdat de procedures en de uitkomsten totaal niet transparant zijn.

read on…

Het lezen en schrijven door slaven (deel 2) – Leren van geschiedenis 73  

door Hilde Neus

In de vorige aflevering van deze rubriek is aandacht besteed aan een fonds uit 1722, dat de eigenaar had bestemd voor de scholing van slavenkinderen in Suriname. Er was beloofd dat deze week het vervolgtraject zou worden belicht.

read on…
  • RSS
  • Facebook
  • Twitter