blog | werkgroep caraïbische letteren
Posts tagged with: literatuuronderwijs

De reis van de boeken

door Tommy Wieringa

Nergens ter wereld hebben leerlingen een grotere hekel aan lezen en schrijven als in Nederland. Van de OESO-landen dan, misschien dat er ergens een failed state is te vinden waar het nog beroerder is gesteld. De curves wijzen bij elk onderzoek weer steil omlaag, nog even en ze raken de bodem van de grafiek. Je kunt erover blijven schrijven, dat van een gemiddelde basisschoolklas met vijfentwintig leerlingen er zes ondermaats lezen en schrijven, en dat een kwart van onze vijftienjarigen laaggeletterd is.

read on…

Literatuuronderwijs in Suriname

Van de redactie van dWTL

Eind januari zijn aan de opleiding Nederlandse Taal en Cultuur (IGSR) twee docenten afgestudeerd op een literair onderwerp. Diana Menke heeft gekeken naar wat het nut is van het invoeren van de leesniveaus van Dr. Witte binnen het voj-onderwijs en Sharon Veldkamp heeft de rol van Surinaamse schrijfsters bestudeerd binnen het onderwijs en hoe we die zouden kunnen uitbreiden. Er zijn veel vrouwelijke auteurs die een belangrijke rol zouden kunnen spelen middels de literaire canon bij de vorming van onze leerlingen. De dames vertellen zelf over hun werk.   

read on…

Honderd jaar Arubaans toneel (21)

In een serie afleveringen publiceert CU een geschiedenis van het Arubaanse toneel in de twintigste eeuw, geschreven door Wim Rutgers.

read on…

Tweederde basisschoolleerkrachten incompetent voor leesbevordering

Schokkende cijfers over het leesgedrag van pabostudenten in een onderzoek naar het leesgedrag van aankomende basisschoolleerkrachten.

read on…

Literatuuronderwijs moet worden aangepast

door Amanda Palis

PARAMARIBO – Literatuuronderwijs voor het voortgezet onderwijs op juniorenniveau (VOJ) is aan aanpassing toe is. Dit concludeerde Diana Menke donderdag in haar afstudeerpresentatie ‘Pak een boek en lees! Een introductie van de leesniveaus ter bevordering van het leesonderwijs in het voj’ voor de masteropleiding Nederlandse Taal en Cultuur. “Dat onze jongeren slecht lezen is bekend en met dit onderzoek moeten we achterhalen waarom dit zo is en wat wij kunnen doen om dit te veranderen.”

read on…

Zomerleesoffensief voor jongeren

Charlotte Doornhein, Jörgen Gario, Raoul de Jong en vele anderen zetten zich in als ‘Taalbaas’

Deze zomer kunnen alle jongeren in Nederland tussen de 12 en 18 jaar via Taalbaas.nu gratis een workshop volgen om de beste trucjes met taal te leren. Dit kan met auteurs, acteurs, journalisten, cabaretiers en spoken word-artiesten zoals Alex Boogers, Khalid Boudou, Charlotte Doornhein, Maartje Wortel, Manon Uphoff, Raoul de Jong, Maren Stoffels, Melody Klaver, Micha Wertheim, Naomi Veldwijk, Tim Haars, Jörgen Gario en Stefano Keizers. Jongeren komen deze zomer door het volgen van deze workshops in aanraking met allerlei vormen van taal en verhalen, door middel van lezen, schrijven of vertellen in een podcast, vlog- of songtekst. 

read on…

Leescultuurbarbarisme

door Ismene Krishnadath

De beslissing van het ministerie van Onderwijs om voor het eindexamen van het voortgezet onderwijs slechts één (in plaats van vijf) boeken verplicht te stellen op de literatuurlijst van de leerlingen, is een dieptepunt voor allen die zich inzetten om lezen te bevorderen.

Ik lees (niet)!

Sonja Poewasak is onlangs geslaagd voor haar MO B-Nederlands aan het Instituut voor de Opleiding van Leraren. Haar scriptie is getiteld  Ik lees (niet)! Zij heeft uitvoerig onderzoek gedaan naar het leesgedrag van leerlingen op de Surinaamse Technische School IV te Geyersvlijt. De keuze voor dit onderwerp ligt voor de hand. Poewasak is leerkracht Nederlands op eerdergenoemde school.

read on…

De stille plantage als poster

Van Albert Helmans De stille plantage, de eerste moderne slavernijroman, is nu een poster verschenen die gebruikt kan worden in het onderwijs.

read on…

Opgelet Onderwijs! Een nieuwe Stille plantage

door Hilde Neus

Voor het onderwijs in Suriname is een belangrijke uitgave verschenen: De stille plantage van Albert Helman is uitgebracht in de serie Tekst in Context. Deze serie presenteert de Nederlandse Klassieken in een vorm die aantrekkelijk is voor middelbare scholieren: met veel beeldmateriaal, toelichting en opdrachten.

read on…
  • RSS
  • Facebook
  • Twitter