blog | werkgroep caraïbische letteren
Posts tagged with: literatuuronderwijs

Ik lees (niet)!

Sonja Poewasak is onlangs geslaagd voor haar MO B-Nederlands aan het Instituut voor de Opleiding van Leraren. Haar scriptie is getiteld  Ik lees (niet)! Zij heeft uitvoerig onderzoek gedaan naar het leesgedrag van leerlingen op de Surinaamse Technische School IV te Geyersvlijt. De keuze voor dit onderwerp ligt voor de hand. Poewasak is leerkracht Nederlands op eerdergenoemde school.

read on…

De stille plantage als poster

Van Albert Helmans De stille plantage, de eerste moderne slavernijroman, is nu een poster verschenen die gebruikt kan worden in het onderwijs.

read on…

Opgelet Onderwijs! Een nieuwe Stille plantage

door Hilde Neus

Voor het onderwijs in Suriname is een belangrijke uitgave verschenen: De stille plantage van Albert Helman is uitgebracht in de serie Tekst in Context. Deze serie presenteert de Nederlandse Klassieken in een vorm die aantrekkelijk is voor middelbare scholieren: met veel beeldmateriaal, toelichting en opdrachten.

read on…

Hoe we kinderen weer aan het lezen krijgen

Nergens is het leesplezier zo laag als in Nederland: bijna de helft van de vijftienjarigen vindt lezen tijdverspilling. Hoe krijgen we de jeugd weer aan het lezen? Vijf manieren om het tij te keren.

read on…

De stille plantage en onze kijk op slavernij

door Marc van Oostendorp

De slavernij is nauwelijks een onderwerp, in de Nederlandse letteren. Ja, het lot van de Javaan – maar die had tot op zekere hoogte zichzelf nog in bezit. Maar over wat er in de west gebeurde, daarover hebben de gouden pennetjes van het Nederlandse schrijversgilde altijd gezwegen.

Behalve het pennetje van Albert Helman: zijn roman De stille plantage uit 1931 was zo’n beetje de eerste en is geloof ik nog altijd het beroemdste boek over de slavernij in Suriname. Onlangs verscheen er een deeltje Tekst in context over het boek, met fragmenten uit ieder van die hoofdstukken en allerlei soorten achtergrondinformatie, bedoeld voor gebruik op de middelbare school.

read on…

De eerste schooleditie van een postkoloniale tekst

Op 8 november j.l. verscheen een editie van de eerste historische roman over de slavernij in het Nederlands: De stille plantage van Albert Helman. Het is de eerste editie van een postkoloniale tekst in de reeks Tekst in context, die zich richt op de hogere klassen van Havo en VWO. Daarmee doet Helman zijn intrede naast Hooft, Vondel, Bredero, Hildebrand en andere klassieken uit de Nederlandstalige literatuur.

read on…

24 en weg: In memoriam Tiemen Wind

door Michiel van Kempen

Wat een verbijstering als een kerngezonde, levenslustige jonge neerlandicus en promovendus-in-de-dop plots uit het leven wordt gerukt. Door een stommiteit. Dat is wat Tiemen Wind is overkomen. 24 jaar oud was hij toen hij in de nacht van 8 december j.l. weggleed en bij zo’n jonge leeftijd wordt meestal gezegd: dan moet het allemaal nog beginnen. Maar Tiemen bruiste zo van leven, dat er al veel begonnen was. read on…

Als je goed om je heen kijkt… Symposium Poëzie in de klas

DE ONTDEKKING

Als je goed
om je heen kijkt
zie je dat alles
gekleurd is

Aldus dichtte K. Schippers in de bundel Een vis zwemt uit zijn taalgebied (Querido, 1976). Het gedicht werd in 1990 gekozen als titel van een zeer populaire verzamelbundel poëzie, die ook in het onderwijs nog altijd vaak wordt ingezet. Leraren lezen eruit voor, leerlingen gaan erin op zoek naar poëzie. read on…

Dubbelconferentie ‘CROSS-OVER te gast bij CARAN’

Oranjestad 22 november 2017

Antilliaanse, Surinaamse en Nederlandse literatuur: Transnationalisme, interculturaliteit en intercontinentaliteit

Oproep voor bijdragen

Cross Over, het tweejaarlijkse platform voor de interdisciplinaire en transculturele letterkundige neerlandistiek, overschreed in 2015 na colloquia afwisselend in Nederland en België voor het eerst de Nederlandse taalgrens. Nadat de Universiteit Gent (Vakgroep Letterkunde – Afdeling Nederlands) de conferentie onder haar hoede nam (2013), trad dat jaar Adam Mickiewicz Universiteit in Poznań, Polen (Departement Nederlandse en Zuid-Afrikaanse Studies in Poznań) op als organisator. In het najaar van 2017 onderneemt Cross Over een nog grotere overzeese stap. Dit jaar heeft Cross Over in Oranjestad (Aruba) plaats als deel van de dubbelconferentie ‘CROSS-OVER te gast bij CARAN’. read on…

Caribische literatuur in het onderwijs

door Quito Nicolaas

Met een stagnerende economie en een onderwijs dat geen stuwende kracht is voor de concurrentiepositie van Nederland, verzwakt men de eigen rol binnen de EU. Afgelopen vijftien jaar zijn tal van onderwijsvernieuwingenprocessen in gang gezet, met steeds weer niet het beoogde resultaat (SCP,2008). In een klimaat waar de sociaal-culturele tegenstellingen steeds groter worden en de tolerantiegraad onder jongeren verder afneemt, vergt dit vraagstuk onze aandacht. Het onderwijs kan in dezen als instrument dienen voor de economische groei, het adaptievermogen van het individu en als emancipatie van migrantengroepen. Vooral via het literatuuronderwijs kan een bijdrage worden geleverd aan de verbinding in de samenleving. read on…

  • RSS
  • Facebook
  • Twitter