blog | werkgroep caraïbische letteren
Posts tagged with: Leren van geschiedenis

Inheemsen en de koloniale overheid Deel II – Leren van geschiedenis 140

door Agir Axwijk

Tijdens het symposium ‘Slavernij en doorwerking in meerstemmig perspectief’, gehouden in het IGSR op 14 maart 2024, was mevrouw Audrey Christiaan aan het woord. Tijdens haar presentatie noemde ze de kolonisatie van Suriname een ongewilde invasie/penetratie. Ze deed deze uitspraak omdat er volgens haar geen toestemming was gevraagd aan de Inheemsen om een kolonie te stichten. Dat is niet correct, want de Engelsen hebben wel degelijk overleg gepleegd en kregen toestemming van twee inheemse groepen om zich te vestigen. De vraag is nu, waarom gaven de Inheemsen toestemming aan de Europeanen om zich te vestigen in Suriname? Welk voordeel hadden de Inheemsen bij deze handelingen?

read on…

Inheemsen en de koloniale overheid I – Leren van geschiedenis 139

door Agir Axwijk

In februari 2024 hield het NiNsee een expertmeeting over de doorwerking van het slavernijverleden in het Nationaal Archief van Suriname. Tijdens deze vergadering kreeg de directeur van de VIDS de gelegenheid om het woord te voeren over de positie van de Inheemsen in dit hele gebeuren. Zij legde de nadruk niet alleen op het slavernijverleden, maar ook op de koloniale geschiedenis en het historisch onrecht tegenover de Inheemsen. Maar het koloniaal verleden was allesbehalve simpel. De kolonisatie van Suriname was mogelijk door concrete afspraken tussen inheemse stammen en Europeanen. De Engelsen vroegen en kregen toestemming om zich te vestigen in Suriname. Ook verhandelden de Engelsen diverse producten en “rode slaven” met de Inheemsen. Suriname bestond toen uit verschillende inheemse groepen waarvan een deel op eigenbelang uit was. Elke groep onderhield andere relaties met de Engelsen.

read on…

Advertenties in de krant – Leren van geschiedenis 138         

door Hilde Neus

Soms als je vandaag de dag de krant openslaat voel je je bekocht. Omdat verschillende pagina’s gevuld zijn met advertenties, of overlijdensberichten. Maar je koopt het dagelijkse journaal voor de nieuwtjes, niet voor die banen waar misschien een enkeling op gaat solliciteren. Grote internationale bedrijven of organisaties zijn verplicht vacatures voor werk in de dagbladen te zetten zodat de indruk wordt gewekt dat iedereen gelijke kansen heeft, want het is publiekelijk geadverteerd. Maar we weten allemaal dat dit poppenkast is, want vaak worden de baantjes ingevuld door mensen gelieerd aan regeringsfunctionarissen.

read on…

Ruzie met scheepslui – Leren van geschiedenis 137         

door Hilde Neus

Ondanks overleg op regeringsniveau schijnt de zaak van de Guyanese vissers die hun vangst halen uit wateren van Surinaams territoir, nog niet te zijn opgelost. Deze belooft dit, de ander ontkent dat weer, het is een getouwtrek dat de zaak voor het algemene publiek niet echt duidelijker maakt. Zelfs op presidentenniveau. Deze week kwam de zaak weer in de media. Het is lastig de regels te bepalen voor mensen op zee, het is toch een apart slag volk. Dat zien we terug in diverse archiefstukken uit de 18e eeuw

read on…

Oud en van geen waarde – Leren van geschiedenis 136

door Hilde Neus

In Suriname is er vaak discussie over de pensioenfondsen. En weten we dat de hoogte van de uitkeringen voor ouderen geen gelijke tred houdt met de ontwaarding van het geld. Het is schandalig hoe ambtenaren die hun leven lang hebben gewerkt voor lanti een mager pensioen krijgen, waarvan ze echt niet rond kunnen komen.

read on…

Goud en zilver als belegging – Leren van geschiedenis 135

door Hilde Neus

Goud is waardevast en wordt daarom als onderpand ingezet bij banken om de begroting van een land te dekken. We hebben het steeds over de hoeveelheid goud die bij de Centrale Bank in de kluizen ligt, om safe te spelen, hoewel de hoeveelheid in voorraad wel sterk is afgenomen. Banken zien goud als een manier om de waarde van hun activa te behouden en zich te beschermen tegen de verzwakkende effecten van prijsstijgingen.

read on…

Getuigenissen bij wegloperij – Leren van geschiedenis 134

door Hilde Neus

Bij het voeren van rechtszaken is het van belang dat er getuigen zijn, om al dan niet te bevestigen dat een beschuldigde inderdaad het vergrijp heeft begaan. Soms is dat overduidelijk, en is de persoon op heterdaad betrapt. Dan zijn er altijd verklaringen van derden. Maar dat is niet altijd het geval. Bij verkrachting bijvoorbeeld gaat het om het woord van de verkrachter tegen dat van het slachtoffer. Zo ook bij grensoverschrijdend gedrag en misbruik van kinderen. Vaak heel moeilijk te bewijzen.

read on…

Eten en drinken – Leren van geschiedenis 133

door Hilde Neus

Momenteel is er een polemiek gaande tussen de president van Suriname en assembleelid Melvin Bouva. De laatste is geïrriteerd omdat de heer Santokhi laatstelijk met zijn verjaardag 3.3 miljoen Srd heeft uitgegeven aan het vieren van zijn verjaardag. Van dat bedrag kun je een leuk feestje bouwen, hoewel de baas van het land ontkent dat het zo extreem veel was, de kosten bedroegen ‘slechts’ 1.3 miljoen. Nu wil Bouva weten waar dat geld vandaan is gekomen, maar hij geeft ook aan dat deze viering, onder het mom van een ‘kerkdienst’, toch veel lijkt op volksverlakkerij (mijn woorden). In ieder geval, ik was niet uitgenodigd en heb dus niet kunnen genieten van deze uitspatting, en geen whisky kunnen drinken uit de 200 speciaal voor het feest aangeschafte glazen.

read on…

Het bouwen van een brug – Leren van geschiedenis 132

door Hilde Neus

De discussie over de brug over de Corantijnrivier, tussen Guyana en Suriname, wordt momenteel in alle hevigheid gevoerd. Moet die er wel komen, of niet? Zal dan niet eerst het conflict over het Tigri-gebied moeten worden opgelost? Heeft Suriname op dit moment wel geld? Of nog beter: wie moet de brug betalen, Guyana of Suriname? Van wie zal de brug dan zijn, aangezien de officiële grens aan de overkant van de Corantijn ligt en de rivier zelf dus tot het Surinaamse grondgebied behoort. Komen er openbare aanbestedingen, en geschiedt toewijzing dan op transparante wijze?

read on…

Chirurgijnswinkels rijzen de pan uit – Leren van geschiedenis 131

door Hilde Neus

Plotseling zijn bepaalde producten of diensten heel populair, en zie je overal bedrijfjes als paddenstoelen uit de grond rijzen. Denk u aan de carwash. Weinig of geen investering, dus een aantrekkelijke business voor jonge mannen. Vroeger was dit ook zo, bijvoorbeeld met het beroep van chirurgijn, waarvoor geen officiële opleiding nodig was. Als je in staat was kiezen te trekken, kon je ook een arm of been amputeren, zo redeneerde men. Later werd het beroep van arts wel gecertificeerd en hield men veel strenger toezicht op gediplomeerde dokters.  

read on…

Indianen en weglopers – Leren van geschiedenis 130

door Agir Axwijk

Vandaag de dag streven Inheemse en Afro-Surinaamse organisaties naar dezelfde doelen wat betreft het vraagstuk van grondrechten, excuses vanuit Nederland en herstelbetalingen. Er wordt vaak gezegd dat Inheemsen de weggelopen slaven hebben geholpen om te overleven in het bos. Maar de relatie tussen de Inheemsen en de Marrons was complex. Wat hedendaagse Inheemse organisaties en activisten niet mogen vergeten, is dat Inheemsen geen homogene groep vormen. Elke groep had zijn eigen denkwijzen en keek naar eigen belangen. Er kan geen universele uitspraak worden gedaan over hun kijk op kolonisten of slaven, want deze zal altijd verschillen.

read on…

Probeersels in het archief – Leren van geschiedenis 129

door Hilde Neus

We kennen allemaal de uitdrukking: wat een doktershandschrift, en we vragen ons vaak af waar de apothekersassistenten de vaardigheden vandaan halen om die krabbels te kunnen ontcijferen en lezen. Daarom controleren we altijd nauwkeurig of we de juiste medicijnen hebben ontvangen, en wel diegene die op het recept zijn aangegeven door de dokter. Hoe kriebelig dan ook.

read on…
  • RSS
  • Facebook
  • Twitter