blog | werkgroep caraïbische letteren
Posts tagged with: dekolonisatie

De toekomst van het koloniale verleden

Afscheidscollege van Prof. dr. Gert J. Oostindie, directeur van het Koninklijk Instituut voor Taal-, Land- en Volkenkunde (KITLV-KNAW), hoogleraar Koloniale en Postkoloniale Geschiedenis aan de Universiteit Leiden, uitgesproken op vrijdag 17 december 2021.

read on…

The role of Dutch heritage in shaping contemporary discourses on coloniality

by Kimmy Mac Donald

1  Introduction: heritage and power

This paper provides a postcolonial analysis of a strongly contested piece of Dutch heritage: The Golden Coach (Brassem, 2021). More specifically: the side panel on the coach devoted to the Dutch colonies, named Hulde der Koloniën, and its implications for contemporary postcolonial inequalities (figure 1). The coach is currently on display at the Amsterdam Museum, in an exhibition dedicated to showing the controversial history surrounding the Golden Coach. The coach, with its racialised decorations and its role of conveying national pride, provides a prime example of the power of heritage.

read on…

Tilburg onderzoekt koloniaal verleden: ‘Zevende stad van land moet historie kennen’

TILBURG – Een onafhankelijke commissie gaat in opdracht van de gemeenteraad het koloniaal verleden van Tilburg onderzoeken. Maar hoe groot is het aandeel daarin van een stad die tot de achttiende eeuw bestond uit kleine herdgangen en arme boeren? Van in ieder geval één familie is bekend dat ze een plantage beheerden en met slaven werkten.

read on…

Onderzoek naar Eindhovens slavernijverleden, excuses voorlopig niet aan de orde

EINDHOVEN – Eindhoven gaat onderzoeken welke rol de stad heeft gespeeld in de tijd van de slavernij. De Eindhovense politiek wil daarbij ook samenwerken met andere Brabantse gemeenten en de provincie.

read on…

The Future of the Dutch Colonial Past

Register for the symposium ‘The Future of the Dutch Colonial Past ‘ on November 26 and 27, 2021 at the Hermitage and Lutherse Kerk. The symposium is organized by Amsterdam Museum and its partners: ASCA, NIOD, Rijksmuseum, The Black Archives, University of Amsterdam, National Museum of World Cultures, VU University and Amsterdam City Archives.

read on…

Brede contextanalyse voor een vernieuwd humanisme

door Walter Lotens

Ook sinds zijn emeritaat blijft de werk- en publicatiekracht van Rik Pinxten indrukwekkend. Dat is zeer opvallend. Het plezier van het zoeken, filosofie tegen de angst (2011), gevolgd door Kleine revoluties. Of willen we de barbarij? (2013) en Schoon protest, want er is wel een alternatief (2014).  In De eeuw van onze kinderen (2016) ontpopt hij zich tot  levensloopdenker over  complexiteit en contextualisering. In 2017 verscheen Het nieuwe vertrouwen en in 2019 Kuifje wordt volwassen, Over de dekolonisering van de geest.

read on…

Het nieuwe lezen en de vernieuwing van het leesonderwijs in een post-koloniale wereld

door Michiel van Kempen

Als literatuur altijd in beweging is, dan volgt daaruit dat literatuurgeschiedenis en literatuuronderwijs ook altijd meebewegen. Dat is ook altijd zo geweest. Het denken over literatuuronderwijs lijkt op dit moment hevig in beweging te zijn, maar dat is op zich niet zo uniek. Ook dat dat denken mede ingegeven wordt door de vrees voor ‘ontlezing’ is op zich niet zo uniek: inherent aan literatuuronderwijs is de doelstelling om diegenen die niet lezen te bewegen om boeken ter hand te nemen. Voor wat betreft het literatuuronderwijs in het Nederlands is wel een nieuw element dat de literatuur van de voormalige Nederlandse koloniën en als ‘afgeleide’ daarvan de migrantenliteratuur bijzondere aandacht vraagt.

read on…

Beeldenstorm 2020 (2)

door Fred de Haas
In het jaar 2020 spoelde er een golf van vernietiging over monumenten en standbeelden die al of niet te maken hadden met het onrecht dat werd begaan tijdens de kolonisatie door Europese landen als Spanje, Frankrijk, Portugal, Engeland, Duitsland en Nederland. Omdat de meeste mensen zich pas in de loop van de laatste decennia bewust zijn geworden van dat onrecht heeft het enige tijd geduurd voordat de emoties zich ontlaadden op beelden die werden beschouwd als symbolen van onderdrukking en werden gezien als eerbetoon aan de onderdrukkers.

read on…

Noemt de Chief Diversity Officer rationaliteit nou ‘westers’?

door Daniela Hooghiemstra

Koloniale conflicten zijn uitgevochten door soldaten, maar de huidige culturele nasleep ervan is in handen van marketingspecialisten. Op universiteiten draait de ‘Chief Diversity Officer’ overuren. Nadat het Utrechtse University College vorig jaar het baanbrekende plan had gelanceerd om het lesprogramma te ‘dekoloniseren’, zette de Universiteit van Amsterdam (UvA) vorige week een najaarsoffensief in met de presentatie van een ‘decolonization toolkit’ waarmee studenten en medewerkers zichzélf kunnen dekoloniseren. Een revolutionaire ‘bottom-upbenadering, die de ‘top-down-aanpak’ in Utrecht in één klap van de kaart veegt.

read on…

Met de Decolonization Toolkit de UvA dekoloniseren

door Mella Fuchs

Vandaag [5 oktober 2021; red.] lanceert het Chief Diversity Officer Team de Decolonization Toolkit, een virtuele gereedschapskist vol met tips en materiaal om jezelf of de universiteit te dekoloniseren. Volgens Janissa Jacobs en Alfrida Martis, teamleden van het Chief Diversity Officer Team, is de toolkit het product van een bottom-up vraag. ‘Er is behoefte om diversiteitsgeletterdheid te vergroten, maar men weet vaak niet hoe.’

read on…
  • RSS
  • Facebook
  • Twitter