blog | werkgroep caraïbische letteren
Posts tagged with: Cairo Aminata

Trefossa’s parodie op volkslied Opo Kondreman

door Roy Khemradj

Enige tijd geleden verscheen Het andere postkoloniale oog, een bijzondere uitgave van de leerstoel Nederlands-Caraïbische Letteren aan de Universiteit van Amsterdam om het zilveren jubileum te markeren, naast een colloquium dat in de zomer van 2019 plaatsvond. Hoogleraar Michiel van Kempen vroeg een 20-tal auteurs uit het netwerk van de leerstoel, een essay te schrijven over iets bijzonder, leuk, opmerkelijk enz. binnen het vakgebied, waarvoor nog geen tijd was gevonden om erover te schrijven. Een bundel met ‘bijvangst’ zegt Jos de Roo, een van de auteurs die over Curaçao in de Tweede Wereldoorlog schrijft.

read on…

Het andere postkoloniale oog

Onbekende kanten van Nederlandse (post)koloniale culturen

door Ko van Geemert


Ter gelegenheid van het twaalfeneenhalfjarig bestaan van de leerstoel Nederlands-Caraïbische Letteren aan de Universiteit van Amsterdam, werd een twintigtal mensen die op dit terrein verstand van zaken hebben, uitgenodigd een bijdrage aan de bundel Het andere postkoloniale oog te leveren.

read on…

Het andere postkoloniale oog

De Nederlandse (post)koloniale cultuur en literatuur zit vol verrassingen. Wat onbelicht was, wordt in de net verschenen, veelzijdige bundel Het andere postkoloniale oog uitgelicht en wat misschien wel bekend leek, krijgt een totaal nieuwe belichting.

read on…

Aminata Cairo stopt bij Haagse Hogeschool

Eerste zwarte lector in Den Haag en Nederland houdt er mee op

Ik heb besloten te stoppen met mijn positie als lector Inclusive Education bij de Haagse Hogeschool.  Ik maak dit schooljaar af maar kom na de zomer niet terug.  Ik heb dan drie jaar in die positie gezeten. Toen ik na een jaar in deze positie in Amerika was zei een collega tegen mij dat de meeste mensen in soortgelijke posities het gemiddeld drie jaar volhouden. Toch wel frappant als ik daaraan terug denk. 

read on…

Conference: Collaboration, Creativity and Change in the Imaginations of our Kingdom

Both national and international funding agencies increasingly require research proposals to incorporate multilevel collaboration in order to impact the lives of the people we do research with. As a beneficiary of such funding, the IMANAT (Imagining the Nation in the Classroom) consortium included partners from various disciplines from across the Kingdom. These collaborations raised some important questions: How to integrate various needs, demands and imagination, or better: who decides what is valuable to who? How can collaborations change during and after research? Does academic knowledge or research experience allow us any sort of ‘expert’ position? Must we produce academic papers and policy briefs only, or can we coproduce films, sounds and art collections? How indeed do we employ our creativity? This one-day symposium brings together artists, activists, various academics, and policymakers to share previous experiences and imagine new possibilities in Dutch Caribbean research.​

read on…

Verrassing! Een letterkundig colloquium over de voormalige Nederlandse koloniën

Bij 12 ½ jaar leerstoel Nederlands-Caraïbische Letteren

Doelenzaal Universiteitsbibliotheek van Amsterdam, Singel 425, 1012 WP Amsterdam
Vrijdag 26 april 2019

Dit vrij toegankelijke colloquium staat in het teken van de verrassing: in cultuurresearch komen onderzoekers altijd wel eens verschijnselen tegen die ze niet verwacht hadden, die contingent zijn of waarmee ze zich niet zo goed raad weten, theoretisch of praktisch: verrassende links, moeilijk te plaatsen figuren, tussenfiguren, teksten die zich totaal niet verhouden tot het gehele oeuvre van een auteur, correspondentie tussen mensen van wie je dat in de verste verte niet verwacht enz. Een grote groep actieve literatuurwetenschappers geeft een letterkundige of cultuurhistorische presentatie met een duidelijk raakvlak met de voormalige koloniën van Nederland. Aan het einde van de dag zal ook een nieuwe uitgave van Albert Helman ten doop worden gehouden. read on…

Studiemiddag: Slavernijverleden in de les

Langs deze weg nodigen wij leerkrachten uit het basisonderwijs en docenten uit het voorgezet onderwijs uit voor een gratis studiemiddag met als onderwerp het Nederlandse Trans-atlantische slavernijverleden op zaterdag 24 november 2018 in het Scheepvaartmuseum, Amsterdam. read on…

De onbekende kanten van de slavernij/Side Wings of Slavery & Colonialism

The Chair of Dutch-Caribbean Literature and Culture of the University of Amsterdam (prof. Michiel van Kempen), together with the Institute for Interdisciplinary Studies organize a 6-week course: Side Wings of Slavery & Colonialism. read on…

Change is good

by Bonnie van der Lee

History is present
If I would have to summarize this course I would say that during it we’ve talked about the history of slavery and colonialism and in particular how this is still seen and felt today. Due to the fact that we had guest lecturers every week this gave us a unique insight into multiple different fields and opinions. This essay will focus on protecting cultural heritage through dance (Aminata Cairo), change through activism and preserving of black history (Mitchell Esajas) while also taking into account the actuality of slavery past (Wayne Modest). read on…

Intreerede Aminata Cairo Haagse Hogeschool

Op woensdag 17 januari 2018 houdt Aminata Cairo aan de Haagse Hogeschool haar intreerede als Lector Inclusive Education. Aminata Cairo is sinds 1 juli 2017 lector aan de Haagse Hogeschool. Met haar lectoraat gaat ze in De Haagse een leeromgeving creëren waarin alle studenten zich welkom en ondersteund voelen, zodat ze het beste in zichzelf naar boven kunnen halen. Haar intreerede is getiteld The unconventional road to embracing inclusion: the charge and challenge of changing our narrative. read on…

  • RSS
  • Facebook
  • Twitter